1942年的國際戰事瞬息萬變。

    蘇聯已經結束了冬季攻勢，再次轉入防御狀態。日本在東南亞氣焰囂張，英國、美國和荷蘭的東南亞殖民地軍隊不斷投降，日軍至此在南線戰役中獲得全勝。

    同時，介于共黨敵后部隊和義勇軍的襲擾，日軍開始對華北淪陷區實行“三光政策”。

    而美國在面臨太平洋戰爭初期的不利局面，派遣轟炸機編隊對日展開“杜立特空襲”。十六架陸基轟炸機直接從航母上起飛，對橫濱、神戶、大阪、名古屋等地的10座軍事工業目標進行了轟炸。

    盡管這次的轟炸效果微乎其微，但帶來的影響卻非常大。

    美國空襲日本的消息傳出后，中美兩國都一片歡騰。而日本政府在民眾心目中的威信則發生了動搖，日本民間對政府是否有能力贏得戰爭的質疑聲越來越大。

    日本陸軍立即把鍋甩給海軍，海軍只能無奈的將航母編隊從印度洋調回本土。對于海軍來說很郁悶，在印度洋他們能立功，在本國海域防守則只能看著別人立功。

    于是乎，山本五十六高喊著“美軍太平洋艦隊一日不除，帝國一日不得安寧”的口號，毅然發動了“中途島戰役”。這一戰，日本海軍遭受重創，成為美日兩國海軍力量對比的轉折點。

    自從去年底太平洋戰爭爆發以來，法幣前所未有的瘋狂貶值。日本把淪陷區的法幣一股腦扔向國統區和解放區，其中混雜了大量假幣，在賺取大量物資的同時，更嚴重沖擊了非淪陷區的金融市場。

    解放區不得不禁用法幣，改用共黨發行的“抗幣”，而國民政府則選了另一種方式報復——印偽鈔，以假對假。

    此事由戴笠親自策劃執行，通過漢奸周佛海弄到日偽銀行的印鈔票版，再通過宋子文聯系美國印鈔廠進行仿制。這些假幣都是汪偽政府發行的“中儲券”，由美國印鈔廠仿制后很快運回重慶，專門用來在淪陷區搶購物資和賄賂漢奸。

    然而，這些假鈔很快就被發現了，不是因為印得太假，而是印得太真。

    美國仿制的汪偽政府假鈔，由于紙張精良、印刷精美，居然比真鈔都更像真鈔，讓人一眼就能發現區別。

    不得已之下，戴笠只能在重慶歌樂山籌辦偽鈔工廠，終于杜絕了偽鈔印得太真的缺點。雖然汪偽政府嚴厲打擊假鈔，但根本沒有辦法，到抗戰勝利時，每一千元“中儲券”就有一元是戴笠印的假幣。

    無獨有偶，日偽方面也在瘋狂制造國統區和解放區的假鈔。但共黨發行的“抗幣”更加粗糙，甚至還帶著些許毛邊，日偽制造的“抗幣”也是比真的還真……

    五月底，周維烈順利通過高中畢業考試。

    就兒子的擇校問題，周赫煊和張樂怡展開了長達一個月的爭執，最后不得不讓兒子自己來做決定。張樂怡整日苦勸，周赫煊則一句話沒說，直接把華羅庚的論文扔給兒子。

    毫無懸念，周維烈選擇了西南聯大。

    由于時間不太夠，周赫煊只能讓孫永浩帶維烈坐飛機去昆明。張樂怡也想跟著，可惜她正在懷孕期間，家里根本不可能讓她到處跑。

    今年的高考已經取消了統考，改為執行聯合招生區制度，昆明區這邊只有2所大學，由西南聯大作 聯大作為召集學校，考試地點也設在西南聯大。報名、命題和閱卷由腳步與規定，但具體操作由考區自己決定。

    現在已經好很多了，抗戰前的大學入學試題那才是真的刁鉆。比如1933年的國立北洋工學院自主命題，第一場第一題為作文，題目為：常凱申對日不抵抗，宋子文在歐美大借款，試述其事實而評論之。

    來到昆明后，孫永浩先帶著少爺在城內選了家旅店，然后前往西南聯大的辦事處報名。這天已經快到截止日期了，報名考試的學生不多，沒有排隊便直接進去。

    負責報名的是個中年人，他瞅了瞅孫永浩和周維烈，說道：“請出示相關證件。”

    孫永浩連忙拿出證件，說道：“這是我家少爺的高中畢業證書。”

    中年人隨手拿起畢業證翻看，明顯愣了一下，問道：“小朋友剛滿12歲？”

    周維烈說：“12歲零三個月，虛歲13。還有，我不是小朋友，你可以叫我周同學。”

    “好吧，周同學，”中年人頗為稀奇地說，“你有把握能考上大學？”

    周維烈道：“我要讀西南聯大，我喜歡數學，我想做華羅庚教授的學生。”

    “有志氣，祝你考試順利。”中年人拿出一張報名表格讓周維烈自己填。

    又在昆明住了幾日，終于等到正式開考。

    或許是因為伙食好，又被逼著日常鍛煉，這兩年周維烈個子長得很快，已經超過1米5了，在普遍營養不良的民國非常難得。他獨自走進考場，居然沒有引起太多的注意，因為還有比他更矮的考生。

    檢查準考證，入場，發卷，開考。

    先要說明一下，西南聯大此時的考卷有四套。

    科目略有差別，分為“文法組”和“理工組”，也就是文理分科考試。在這個基礎上，又分為大后方考卷和淪陷區考卷，淪陷區考卷更簡單一些，是為了體現對敵占區學生的關懷。

    周維烈考的是大后方理科卷，數理化更難一些，文史地相對簡單。

    第一科，國文。

    第一題，作文：記述童年最深刻的一段印象。

    周維烈沒有直接開始做題，而是把所有題目都瀏覽了一遍，再回來寫作文。這小子連草稿都不打，直接在試卷上開搞，寫的是剛搬來重慶時，老爸帶著他們兄弟姊妹在江上釣魚。最后還得出結論，萬物皆有規律，需要細心的發現和掌握，同時還要用于求教，任何人都可能比你懂的更多。

    第二題，文言譯語體。

    就是把文言文翻譯成白話文，而且還需要自己斷句，因為給出的文章沒有標點。這題還算湊合，周維烈大致讀懂了，翻譯得八九不離十。

    第三題，語體譯文言。

    嗯，把白話文翻譯成文言文，周維烈的超級弱項。他搗鼓半天終于磕磕絆絆翻譯完成，能得幾分只有天知道，幸好這是理科卷，文科卷非把他逼瘋不可。

    沒了，就這么多，語文考試的試題只有三道。

    七門課一共考了三天，其中歷史和地理并考，史地兩門課加起來滿分100分。