“這是一個(gè)新的磚窯？”
幾個(gè)技術(shù)組的知青都在看連長(zhǎng)新畫(huà)的圖紙，但都沒(méi)看出什么所以然來(lái)。
“是退火窯！”
張寶根敲了敲粗制的黑板，拿著粉筆開(kāi)始寫(xiě)操作流程。
“這是用來(lái)加工玻璃的，一共十道工序，每一道的技巧都需要大家完全鍛煉和掌握下來(lái)！”
“首先把成品玻璃放入窯里，其次是慢慢加溫，這個(gè)速度必須控制住......。”
紙上得來(lái)終覺(jué)淺。
寶根的一句“慢慢加溫”便讓兩個(gè)班的知青輪流加了兩個(gè)月的班。
方紅軍還沒(méi)到手的兩千塊損失了五百多！
從退火窯里掃出來(lái)的玻璃渣子堆成了小山，就連筆記本上的小五星都用到了三顆，這才讓這些人掌握了觀察火色和控制溫度的技術(shù)。
女知青們覺(jué)得這些碎掉的玻璃太可惜，閑暇之余用泥巴把碎玻璃一點(diǎn)一點(diǎn)的鑲嵌在了圍墻上。
有陽(yáng)光的日子，整個(gè)八連駐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去宛如修建在一片點(diǎn)點(diǎn)星河里。
張寶根之所以在退火窯這里投入這么大，他其實(shí)是想試著搞出一種強(qiáng)度較大的玻璃來(lái)。
玻璃易碎與其材料硬度關(guān)系不大，而是因?yàn)椴Ａ?nèi)應(yīng)的內(nèi)應(yīng)力太大，一旦被引發(fā)便容易導(dǎo)致玻璃破碎。
而極其緩慢的升溫，能有效散去玻璃內(nèi)部的一些內(nèi)應(yīng)力。
張寶根試圖用他們八連的小作坊搗鼓出一種退火法，被退火法加工過(guò)的玻璃，不用那么厚也能達(dá)到足夠的硬度。
其實(shí)他還有幾種可以生成強(qiáng)化版玻璃的土法，而他卻選擇了最看操作人技術(shù)的退火法。
升溫和降溫每一秒都流淌著知青們的汗水和消耗的精力。
褪去大部分內(nèi)應(yīng)力的玻璃其實(shí)就是內(nèi)地日常使用的普通玻璃，通過(guò)打磨和稀入清漆可以變成透明玻璃。
算是八連工藝的一次大升級(jí)。
“透明玻璃？”
梅子看著眼前帶著一定弧形的透明玻璃，總有點(diǎn)想吐槽的沖動(dòng)。
因?yàn)檫@玻璃的折光度有點(diǎn)感人，類似不合格的哈哈鏡。
“干得不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)。”
寶根冷哼一聲。
“姑娘誒，四下無(wú)人，你也不用給我面子，來(lái)，先親一個(gè)~~。”
小白羊乖乖的被他摟在懷里，閉著眼睛任由他的大嘴做壞，反正死死的抱著胸口護(hù)著扣子不準(zhǔn)這個(gè)壞蛋更進(jìn)一步。
良久之后，近乎斷氣的伊白梅長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一口氣來(lái)，羞得不敢正眼看這個(gè)流氓。
“說(shuō)吧，你費(fèi)這么大勁搞出透明玻璃來(lái)是想干什么？烏市有玻璃廠，可沒(méi)人會(huì)稀罕你的這種土法技術(shù)。”
這回張寶根沒(méi)有瞞著梅子。
“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們連用的土法確實(shí)已經(jīng)落伍了。”
“但我在意的是培訓(xùn)他們用土法加溫時(shí)觀察火色的本事，再就是逐漸加溫土法技術(shù)弄出來(lái)的弧形玻璃手藝。”
寶根笑著指了指那塊玻璃。
“我需要你幫忙寫(xiě)一篇介紹我那兩個(gè)班組的土法技術(shù)和這種玻璃參數(shù)的文章，能上報(bào)的那種。”
梅子靜靜的順著他的話問(wèn)：“一個(gè)該被淘汰的技術(shù)，兵團(tuán)日?qǐng)?bào)估計(jì)也不會(huì)感興趣的。”
“不是發(fā)給兵團(tuán)日?qǐng)?bào)的。”
寶根坐起來(lái)，替她整理了一下頭發(fā)。
“我那兩個(gè)班組里有一個(gè)來(lái)自鄂省十堰的知青。”
“你以她的名義寫(xiě)，我會(huì)寄給十堰當(dāng)?shù)氐闹噢k宣傳科和地方報(bào)紙編輯社。”
梅子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)漂亮的美目，忽然發(fā)問(wèn)：“十堰？你在打二汽的主意？”
寶根挑挑眉：“沒(méi)錯(cuò)，二汽正在加緊建設(shè)，我聽(tīng)說(shuō)......他們的車載玻璃工廠馬上就要竣工，估計(jì)過(guò)不了多久便會(huì)滿世界選調(diào)會(huì)看火色法的老師傅和能燒制弧形玻璃的工人。”
“似乎缺口有點(diǎn)大。”
梅子吃驚的拍了他一下。
“誰(shuí)給你的消息？你這是想讓你連里的知青走招工的路子回內(nèi)地！”
“沒(méi)錯(cuò)，我今天過(guò)來(lái)師部就是為了拿這個(gè)樣品給孫主任看，順便讓他同意我們把這幾塊弧形玻璃寄出去，目的地是幾個(gè)骨干家鄉(xiāng)的知青辦和地方報(bào)紙編輯社，替我們的知青做宣傳。”
忽然梅子主動(dòng)吻了上來(lái)。
幾分鐘之后，梅子幽幽的語(yǔ)氣在房間里響起。
“寶根，咱們什么時(shí)候回去，我有點(diǎn)想家了......。”
“大概明年或者后年吧。”
......
十堰能出奇跡。
1969年才開(kāi)始大規(guī)模建設(shè)，但在1970年便生產(chǎn)出了第一輛汽車。
兆頭雖然很好，但困難依舊是一堆。
因?yàn)槎c老大不同，他走的是九成國(guó)內(nèi)自主建設(shè)的路子，只是用了一些法蘭援助的技術(shù)。
很多技術(shù)員和工人都是從老大那邊借的或者直接調(diào)的。
故而二汽對(duì)于人員擴(kuò)充的需求相當(dāng)急迫，但這里可不是什么人都要。
最好是熟練工，最最好是國(guó)有單位的熟練工。
如果有軍隊(duì)背景，那就更完美了！
估計(jì)梅子壓根猜不到二汽某個(gè)在建玻璃廠人事科的科長(zhǎng)居然和當(dāng)?shù)刂噢k的主任是連襟。
如果不是知道這層關(guān)系在，寶根才不會(huì)做這些看似拼概率的事情。
知青辦主任本來(lái)也就是拿著這塊弧形玻璃給自已的連襟看個(gè)熱鬧，可誰(shuí)知對(duì)方看著看著眼睛的動(dòng)靜居然大了起來(lái)。
“你說(shuō)他們兩個(gè)班的知青都學(xué)會(huì)了看火色法和弧形玻璃燒制的手法？”
知青辦主任一愣。
“沒(méi)錯(cuò)，人家文章上還有他們師部政Z部的公章，這個(gè)做不了假的。”
“怎么？幾個(gè)知青一個(gè)小作坊而已，值得這么大驚小怪么？人家都說(shuō)了這是土法......。”
人事科長(zhǎng)沉吟了一會(huì)兒，這才說(shuō)出實(shí)情。
“我跟你說(shuō)實(shí)話吧，還真別看不起土法。”
“其實(shí)法蘭人的車載玻璃工藝就是從土法延伸出來(lái)的，我們現(xiàn)在需要的設(shè)備操作員最好是對(duì)火色火溫比較敏感的人！”
“這個(gè)知青所在的班組似乎已經(jīng)用土法燒了快一年的玻璃。支邊知青啊，半軍隊(duì)編制，背景肯定干凈，只需要稍微培訓(xùn)......。”
知青辦主任是最懂知青心思的，當(dāng)即一拍桌子。
“那你還猶豫什么？馬上寫(xiě)申請(qǐng)啊，不是說(shuō)你們挑人一律優(yōu)先么？”
“我可告訴你，這個(gè)玻璃和文章不光發(fā)我們十堰一份。”