徐文雅大大方方的提出自已疑問(wèn)“現(xiàn)在很多工人一個(gè)月工資才三十多,要是每天都教陸梓航那不是比一個(gè)工人掙得還多了?”
陸政委解釋“多勞多得,看你的安排,陸梓航他們這個(gè)年紀(jì),想學(xué)進(jìn)去東西,老師要是不出色,也不行啊,你要是想持續(xù)性?huà)赀@個(gè)錢(qián),也不簡(jiǎn)單”
徐文雅本來(lái)就對(duì)金錢(qián)感興趣,現(xiàn)在又說(shuō)不簡(jiǎn)單,更想挑戰(zhàn)一下“那從明天起,先試驗(yàn)一下行不行,要是我干不來(lái),我不厚臉皮拿這個(gè)工錢(qián)。”
雙方先約定了,徐文雅就開(kāi)始準(zhǔn)備明天的事情。
陳知敏問(wèn)徐文雅,需要她幫忙嗎?
徐文雅說(shuō)目前不用,等需要的時(shí)候她再求助,她覺(jué)得這個(gè)事情有意思,想試試能不能做好。
首先要準(zhǔn)備一個(gè)黑板,徐文雅知道材料科有,她自已拿著零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小黑板和一盒粉筆回來(lái)。
回來(lái)后就在自已本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),忙的不行。
晚上周涵下班的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)事情,給徐文雅鼓勵(lì),這個(gè)她肯定能勝任,又像變魔法一樣,從兜里掏出一對(duì)頭花,給徐文雅扎上,徐文雅美滋滋的更有干勁了。
周涵喜歡現(xiàn)在的家庭氛圍,以前家里就她一個(gè)人,上班或者休息沒(méi)什么區(qū)別,一樣的日子一直重復(fù),每天很平靜,沒(méi)有活力,自從媽媽和妹妹、小雅來(lái)了后,每天她有很多期待,期待早晨有個(gè)小姑娘臉蛋汗津津的扎馬步,期待中午的飯菜,期待下班時(shí)候門(mén)口有個(gè)小姑娘喊她舅媽?zhuān)€有晚上一家人跟她分享今天又發(fā)生了什么事情,每天入睡都是踏實(shí)的。
第二天一早,陳知敏和陳彭雪,為了給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,拿著活到李大娘院子忙活,把桌子凳子抬到院子里,幫徐文雅把黑板固定在屋檐下的墻上,并給孩子們茶水小餅干準(zhǔn)備好,走到時(shí)候,給徐文雅一個(gè)加油的手勢(shì)。 來(lái)的第一個(gè)是徐洋,她背著一個(gè)軍綠色的小書(shū)包,她母親連夜給縫制的,拉著母親的手像模像樣的,跟第一天踏入學(xué)堂一樣,徐母樂(lè)的合不攏嘴,跟陳家接觸,真是跟走了大運(yùn)一樣,小孩天天跟徐文雅一起玩,她們做家長(zhǎng)的能感覺(jué)到孩子的成長(zhǎng),現(xiàn)在在家里,會(huì)自覺(jué)地做一些力所能及的小活,現(xiàn)在對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)非常有期待。
然后是朱文、陸梓航,都同樣背著一個(gè)手工縫制的軍綠色書(shū)包。
不過(guò)朱文是自已一個(gè)人來(lái)的,陸梓航是跟著烏云霞一起來(lái)的,烏云霞一看院子里的擺設(shè),放一百二十個(gè)心“小雅老師,孩子交給你了,要是課堂紀(jì)律不好,只管揍他!”
陸梓航:!
徐文雅擺擺手“烏奶奶,調(diào)皮的學(xué)生,我會(huì)罰站的,你別心疼就行。”
烏云霞看著徐文雅小小的一個(gè),板著臉就想笑“不心疼,你看著辦。”她是擔(dān)心陸梓航堅(jiān)持不下去,上課沒(méi)個(gè)正經(jīng),給陸梓航一個(gè)震懾。
徐洋母親也表態(tài),雖然她覺(jué)得她女兒很乖,但誰(shuí)知道上學(xué)后表現(xiàn)如何。
朱文看著兩位家長(zhǎng),還好他家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),不過(guò)也下定決心,要上課乖巧,不能惹老大生氣。
烏云霞和徐洋母親走后,徐文雅把院子大門(mén)掩上,回來(lái)站到黑板前,先給三個(gè)人分座位。
八仙桌,徐洋坐在黑板正對(duì)面,陸梓航和朱文一左一右,徐文雅問(wèn)三個(gè)人“為什么想要學(xué)習(xí)?”
徐洋說(shuō)“想跟老大一樣,能看書(shū)。”
朱文“是的,能認(rèn)識(shí)上面的字。”
陸梓航贊同的點(diǎn)頭“想看看書(shū)上說(shuō)的啥,老大你能抱著書(shū)看好久,肯定好看!”
在李大娘家的眾人,聽(tīng)到孩子們稚嫩的對(duì)話(huà),忍俊不禁。
“書(shū)上當(dāng)然有好看的東西了,有句古詩(shī),書(shū)中自有黃金屋。”
幾個(gè)人瞪大雙眼“黃金?”
徐文雅解釋“是說(shuō)很有用很有價(jià)值的東西,我們還很小,除了從家長(zhǎng)口中了解這個(gè)世界,讀書(shū)是了解這個(gè)世界的方式之一,所以非常重要。”
“學(xué)數(shù)學(xué),我們可以算賬,我們?nèi)ベI(mǎi)東西,給老板錢(qián),你才能知道找的錢(qián)對(duì)不對(duì),學(xué)語(yǔ)文,我們可以寫(xiě)自已的名字,記錄生活中的事情,防止忘了,我姥還說(shuō)了,現(xiàn)在外國(guó)人非常多,要是學(xué)習(xí)了外語(yǔ),還能跟老外說(shuō)話(huà)做生意。”
幾個(gè)孩子聽(tīng)著學(xué)習(xí)這么重要,都覺(jué)得學(xué)習(xí)太晚了,徐洋說(shuō)“老大,我知道了,學(xué)習(xí)非常重要!”
“對(duì)!老大,我們會(huì)認(rèn)真學(xué)的。”陸梓航表情嚴(yán)肅。
大家知道學(xué)習(xí)的重要性,徐文雅開(kāi)始說(shuō)課堂記錄,她上學(xué)就特別煩上課不聽(tīng)講,還喜歡搗亂的學(xué)生,在此立下規(guī)矩“上課要注意聽(tīng),有事情舉手說(shuō)話(huà),教的東西,要按時(shí)完成,每人有三次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),要是犯錯(cuò)三次,就逐出學(xué)堂!”
三個(gè)人面面相覷,乖乖的點(diǎn)頭。
“好,都聽(tīng)明白了,我們今天就先學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)........”
陳知敏看著手腕的手表,她是個(gè)掌管下課鈴聲的神,昨天徐文雅告訴她一節(jié)課三十分鐘,到時(shí)候了麻煩她打下課鈴,她到時(shí)候直接撥自行車(chē)鈴鐺三下,就表示下課了。中間休息十五分鐘,上午就安排兩節(jié)課。
烏云霞和徐洋母親也在李大娘院子里,聽(tīng)著徐文雅先是調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性,然后又是立規(guī)矩,就是一個(gè)非常用心的老師,也只能做到這個(gè)份上了吧!
一節(jié)課后,敖小龍也來(lái)了,他在門(mén)口拍大門(mén)“老大!老大!小龍來(lái)啦!開(kāi)門(mén)啦!”
陸梓航站起來(lái),才想起來(lái)是在課堂上,他舉手,徐文雅對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭,他才跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。
敖小龍進(jìn)來(lái),看著桌子,和黑板上的字,眼里都是問(wèn)號(hào)。
徐文雅給敖小龍搬了一個(gè)凳子,叫他跟徐洋坐一起“小龍,跟著一起學(xué),注意跟著哥哥姐姐們學(xué)。”
敖小龍看著大家學(xué)老大說(shuō)話(huà),他也干,有時(shí)候太激動(dòng)口水都控制不住,一上午,老師教的認(rèn)真,學(xué)生學(xué)的也認(rèn)真,陸梓航贊助了敖小龍本子和鉛筆。
敖小龍看著大家都寫(xiě)字,他握著鉛筆,蹙著眉頭認(rèn)真跟著畫(huà)。徐文雅注意敖小龍的情緒,發(fā)現(xiàn)他還這能沉住氣,跟上節(jié)奏,又喊又寫(xiě)的,三頭身的小寶寶的竟然也像模像樣的。